Estudantes de Mato Grosso do Sul foram destaque na Olimpíada Brasileira de Matemática, com 91 alunos premiados na segunda fase da competição. No Estado, 332 mil alunos de escolas públicas e privadas do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio realizaram a prova. Destes, 16,6 mil passaram para a segunda fase.
As medalhas e os certificados foram entregues aos estudantes das regiões centro-sul e Cone Sul do Estado nesta segunda-feira (29), pela coordenação regional da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Foram premiados 74 alunos na Capital, enquanto o restante das medalhas foi entregue aos vencedores nas cidades de Dourados, Paranhos, Sete Quedas, Juti, Nova Andradina, Caarapó, Amambai, Naviraí, Itaquiraí e Deodápolis.
O coordenador estadual da OBMEP, Bruno Dias Amaro, explica que o bom desempenho na prova pode garantir vaga em universidades sem vestibular — as chamadas vagas olímpicas —, projeto de iniciação científica e até bolsas de estudo financiadas pelo governo federal ou por instituições privadas.
“Uma das instituições mais concorridas por estes alunos é o IMPA Tech, o maior centro de matemática do Brasil. É gratuito, com custeio de hospedagem, alimentação e ajuda de custo de R$ 2,5 mil para se manter no Rio de Janeiro. Hoje, temos alunos de MS matriculados e desfrutando destes benefícios conquistados a partir da OBMEP”, explica.
Além dos 91 alunos premiados no Estado, a 20ª edição da OBMEP destacou o desempenho de toda a estrutura da educação no Estado. Foram premiados 17 professores, 20 escolas e duas secretarias municipais de educação.
Para o vice-governador José Carlos Barbosa, o Barbosinha, a cerimônia realizada em Dourados representa o reconhecimento do talento, da dedicação e do esforço dos estudantes, dos professores e de toda a família. “Estas conquistas individuais dialogam com os excelentes indicadores que Mato Grosso do Sul vem alcançando na educação básica. Os avanços registrados mostram que investir na aprendizagem, valorizar os educadores e fortalecer a parceria com os municípios produzem resultados concretos.”
A coordenadora regional de Educação em Dourados, Karina Santos Garcia, expressa que é um privilégio acompanhar o desempenho e progresso dos alunos de perto. “Eu penso que uma disciplina está interligada às outras; então, a partir do momento em que o aluno consegue trabalhar com a matemática, também terá melhor desempenho em Língua Portuguesa, Biologia ou História. É muito bonito ver esses elementos se destacando dessa forma e ter o privilégio de participar desse processo.”
Planos para o futuro
Conquistar uma vaga no IMPA Tech é uma das metas do estudante Victhor Rodrigues Medina, de Caarapó. Aos 15 anos de idade, o rapaz já acumula três medalhas na Olimpíada,incluindo uma de ouro. “Pretendo conquistar uma vaga a partir da OBMEP e cursar Engenharia de Software. Se isso não for possível, vou tentar fazer na Unicamp (Universidade Estadual de Campinas).”
Lincoln Mendes Medina, pai de Victhor, ficou emocionado diante das conquistas do filho. “Ele é filho único e me dá muita alegria e orgulho. Sempre foi inteligente e com desempenho acima da média. Eu sei que ele pode chegar aonde quiser.”
O estudante Miguel Henrique Bandeira da Silva, de 15 anos, foi premiado com uma medalha de prata. Aluno da Escola Estadual Manuel Guilherme dos Santos, em Itaquiraí, ele também acumula medalhas de outras participações.
“Entendo que é uma coisa bem importante para o meu futuro. É uma prova bem difícil, muito concorrida e que destaca não só o estudante, mas também os municípios pequenos. Minha cidade tem menos de 20 mil habitantes, e sei que o desempenho chama a atenção, principalmente por ser aluno de escola pública”, expressa Miguel.
Filho de professores, Miguel é orgulho para toda a família. “Nós vemos a dedicação dele, que estuda e se prepara para essas provas. A gente percebe que ele vem crescendo a cada ano, ganhando mecanismos melhores para ter um bom desempenho. Para nós, é um grande orgulho. Ele sempre foi bom aluno, sempre muito dedicado”, garante a mãe, Barbara Camila Bandeira.
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(Revisão: Nichole Munaro)
